高中英语课堂有效提问的策略研究

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lianhehe
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在传统的教学中,教师提问学生的方式存在一定缺陷,使英语成为一种“哑巴英语”.学生只会书面表达英语,不会用英语展开交流,学习方式极其死板.基于此,本文从增加阅读量、活跃课堂氛围、增加师生互动这三个角度入手,探析教师在高中英语课堂上如何进行有效提问,提升英语课堂教学成效.
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